医学类高职高专“2+1”与“1+2”合作办学实践研究——以湖南中医药高等专科学校为例

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我国医学类高职高专教育的快速发展及医学类高职高专学校自身教育资源的受限与医学教育的特点,使得利用社会医疗资源办学,走校企合作办学之路,成了大多医学类高职高专办学模式变革的主要方向。作者以所在校为例,对“2+1”与“1+2”合作办学经历及经验进行了阐述,并提出了今后的努力方向。
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