【摘 要】
:
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
矿难事故频发引起社会关注,事故的发生有相关制度建设不完备、经济利益的驱使以及人才缺乏等多方面原因,其中制度原因是最根本的。因此,我国的矿难治理应该以制度建设为中心,
本文首先界定了“官煤一体化”的问题,构建了三角利益模型,并以理想三角的变形为切入点,着眼于地方政府和矿主这条边的变化,运用内外部共同作用力来分析官煤这条边上两个主体
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
王梵志诗不以抒情取胜,而以说理见长,凸显出对文人诗表达方式的分道扬镳。它把说理表达方式引入诗歌,使诗歌带有剀切训导倾向,但并非枯燥的说教,而是借助一定方法,使之含有能
胶粘剂,尤其是环氧胶粘剂的应用已扩展到许多领域,为各行各业简化工艺、节约能源、降低成本、提高经济效益提供了一条有效的途径,正在越来越多地代替机械联结.然而,一般的胶
语文阅读教学对于培养学生的想像力具有独特的优势,文章试从创设氛围、创设形象、领略内涵、彰显个性化解读等方面,对培养学生的想像力进行一些探讨.
数学教学,就是小学数学教学也需要学生能够在数学教学活动中,形成一定的数学思想。学生数学思想的形成,需要学生的实践,且需要学生进行比较充分的实践。本文所谈及的让小学生
目的:对比循证护理与常规护理对老年2型糖尿病患者的护理效果.方法:随机分组,对照组予以常规护理,观察组实施循证护理.结果:观察组FPG(8.20±0.25)mmHg、P2hPG(13.25±1.20)m
小学数学教学生活化是课程改革的客观需要.“生活化”的课堂教学理念赋予数学课堂教学以生活意义和生命价值.因此,教师要让数学走进学生的生活,使学生感受到生活中处处有数学