【摘 要】
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将具有鲜明视觉形象、充满趣味性、深受幼儿喜爱的绘本与幼儿园的科艺活动联系在一起,将绘本素材纳入幼儿园科艺活动中,是尝试开展的一项微型课题研究内容。文章从如何选择合
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将具有鲜明视觉形象、充满趣味性、深受幼儿喜爱的绘本与幼儿园的科艺活动联系在一起,将绘本素材纳入幼儿园科艺活动中,是尝试开展的一项微型课题研究内容。文章从如何选择合适的绘本、如何在绘本中挖掘科艺活动素材、如何让科艺活动区别于以绘本阅读为目标的语言活动等方面展开论述,以期达到丰富科艺活动素材、提升幼儿科艺认知水平的目的。
It is a miniature research subject that tries to carry out the connection of the picture book with vivid visual image, full of interestingness and popular young children’s love to the art activities of kindergarten. The article discusses how to select the appropriate picture book, how to mine the materials of arts activities in the picture books and how to differentiate the arts activities from the language activities that aim at the reading of the picture books in order to enrich the material of arts activities and enhance the arts of children’s arts The purpose of cognitive level.
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