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组织学又称显微解剖学,是一门形态学科,研究的主要为人体的微观结构,显微形态观察无疑是实验课的重要组成部分。通过实验教学,可以使学生更好的理论联系实际、提高学习效率,掌握正常人体微观结构。传统实验教学法通常是采用教学挂图、黑板画图、幻灯片或录像片等方式,模式相对单一,不利于师生间的互动,学生对着一堆抽象图片,学习的积极性和主动性调动不起来。