【摘 要】
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“师者,所以传道授业解惑也”,这句话指出:作为教师,其责任不仅在于教学,更在于育人.《语文新课程标准》也明确提出:语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,语文课程还应
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“师者,所以传道授业解惑也”,这句话指出:作为教师,其责任不仅在于教学,更在于育人.《语文新课程标准》也明确提出:语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德,智、体、美的和谐发展.因此,做好在小学语文教学中渗透道德教育,坚持文道合一,是我们每一个教育者应当努力的方向.德育是小学语文教学的重要部分,二者相辅相成.随着新课改的深入,在小学语文教学中,我们应该注重加强德育创新的探索和实践,实现德育工作与语文教学改革协同发展.对此,本文对德育在小学语文教学中的渗透策略进行了分析.
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