【摘 要】
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随着新课改的持续深入,现阶段高中数学课堂教学模式不断得到更新和完善,呈现出多样化教学特点。微课作为近年来兴起的一种教学手段,具备短小精悍、制作简易、便于操作等特点,
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随着新课改的持续深入,现阶段高中数学课堂教学模式不断得到更新和完善,呈现出多样化教学特点。微课作为近年来兴起的一种教学手段,具备短小精悍、制作简易、便于操作等特点,将其应用于高中数学教学中,能够有效激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量,增强学生自主学习意识,助力学生养成良好学习习惯。对此,教师可就高中数学微课教学的开展策略进行探讨。
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