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摘
核心素养下的高中化学教学评价的探索
【摘 要】
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摘 要：全面推进素质教育的今天，学生核心素养的培养备受关注，也成为教育改革的根本目标。从核心素养的角度出发，对高中化学教学展开评价，以“化学与可持续发展”一课为例，尝试做好评价策略的系统优化，精准定位每一个学生的实际情况，培养出更多符合时代要求的创新型人才。 关键词：核心素养;高中化学;教学评价;化学与可持续发展 1 引言 自核心素养的概念被提出之后，便逐渐成为各学科重点关注的内容。2016
【出 处】
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中学理科园地
【发表日期】
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2020年4期
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Abstract：Death in the Woods is regarded as one of Anderson’s finest and featured novelette. It aims to deal with the relationship between main characters and death them. Key words： isolation， grotesq
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摘 要：随着物理学科核心素养的提出，初中物理教学迎来了巨大的挑战。在初中物理实验教学中，教师应致力于培养学生的核心素养。本文以“探究光反射时的规律”实验为例，介绍优化实验教学的三个途径，旨在提升学生的核心素养。 关键词：核心素养;实验设计;实验器材;光的反射 2017年新修订的《普通高中物理课程标准》，在前一轮课改“三维目标”的基础上，提出了“核心素养”。新一轮提出的“核心素养”可以更好地弥补
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