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笔者通过研究幼师时事教育教学现状，调整教师教学策略，构建符合幼师生特点的时事教育模式，探索在目前教育体制下，针对大多数学生为女生的特点，进行时事教育的新路子，提高学生的理论素养和分析能力，最终达到提高政治素质的目的。
幼师生时事教育研究
【摘 要】
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笔者通过研究幼师时事教育教学现状，调整教师教学策略，构建符合幼师生特点的时事教育模式，探索在目前教育体制下，针对大多数学生为女生的特点，进行时事教育的新路子，提高学生的理论
【机 构】
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苏州高等幼儿师范学校
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2014年10期
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