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文章从“四大观”理念的指导思想与目标出发,深入剖析基于“四大观”的经济学人才培养中应用能力、实践能力、生活能力及专业素养的重构,然后对学时与学分进行分配,最后提出通识课程平台、专业课程平台与集中实践平台的具体重构内容.
基于“四大观”的应用型经济学人才培养方案重构研究
【摘 要】
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文章从“四大观”理念的指导思想与目标出发,深入剖析基于“四大观”的经济学人才培养中应用能力、实践能力、生活能力及专业素养的重构,然后对学时与学分进行分配,最后提出
【机 构】
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徐州工程学院经济学院
【出 处】
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教书育人（高教论坛）
【发表日期】
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2018年9期
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