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分析了当前电类专业毕业设计（论文）环节教学过程中存在的主要问题。通过提前布置与动员,采取推动与引导的措施,加强过程管理,设定定期考核内容并量化打分,严格设计材料审核,精心组织答辩,改善了该环节的教学效果,切实提高学生的实践动手能力。
普通高校电子信息类专业毕业设计环节的教学改革与实践
【摘 要】
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分析了当前电类专业毕业设计（论文）环节教学过程中存在的主要问题。通过提前布置与动员,采取推动与引导的措施,加强过程管理,设定定期考核内容并量化打分,严格设计材料审核,精
【机 构】
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吉林化工学院信息与控制工程学院
【出 处】
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吉林化工学院学报
【发表日期】
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2014年10期
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