论文部分内容阅读
从深入推行启发式教学、大力发展实践性教学、积极搞好科研式教学、大胆进行教育转型和更新等方面,系统阐述和剖析了教学方式方法改革的具体策略,旨在提高任职教育院校任职与研究生教育的培训效果,以便迎合未来军队建设的发展趋势.
加速推进军队院校任职与研究生教育融合一体
【摘 要】
：
从深入推行启发式教学、大力发展实践性教学、积极搞好科研式教学、大胆进行教育转型和更新等方面,系统阐述和剖析了教学方式方法改革的具体策略,旨在提高任职教育院校任职与
【机 构】
：
221000,空军勤务学院 江苏 徐州
【出 处】
：
读书文摘
【发表日期】
：
2016年36期
其他文献
随着高职学校的教育事业快速发展,高职学校的招生计划也日益扩大规模,然而由于高职院校在生源上的相互竞争,建设项目投入过大,项目收益不高,银行贷款不断增加,导致在财务管理
实践与综合应用强调数学知识的整体性、现实性和应用性，通过小学数学实践活动，引导学生以动手实践、自主探索与合作交流的方式认识和理解数学，并学会综合运用所学的知识解决现实
小学数学是一门系统性、连续性很强的学科，学好这门课程，必须从小就要打下扎实的基础，数学课本中的例题、习题等内容都是有代表性的，它在知识顺序中起着承上启下的作用。因此决不
世界三大球类之一的排球在我国拥有着广泛的受众氛围，作为最为普遍体育运动项目之一，排球已经不再只代表一种竞技体育，还深受各个阶层的百姓的追捧，主要是目前正处在青春期的广大
数学探究是高中数学新课程标准引入的创新学习方式。本文分析了探究式学习在当下教育环境中所面临的客观困境和制约因素，并指出教师群体对数学探究存在的认知误区。为了让数学
在新课程改革的背景下，中职教学既存在机遇也面临着挑战，以往过分强调成绩的教学方法已经无法契合素质教育的新理念，难以培养出社会需要的健全人才。“管育并重”是当前教学的新
课堂效率的提高将影响着教师教学质量的提高。尤其是在涵盖了很多教学任务的高中数学这门学科上，教师的教学效率的具体情况将成为检验教师授课情况的主要标准之一。因此，课堂教
地球上所有的树共计多重？怎么才能知道地球上每种生物各自的总质量？如果我们想要清点每个物种的重量，这几乎是不可能完成的工作。然而，以色列科学家荣恩·米罗却完成了这个看似不可能的任务。 2017年，米罗向美国国家科学院递交了一份研究报告：他领导的团队在综合分析了数百份前人的研究成果后，以生物体内的碳含量为标准，详细统计出了地球上各种生物的大致生物量。碳是地球上所有生命的标志性元素，组成了包括蛋白质和
期刊