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“优才”与“优化”—谈智力超常儿童的语文学习
“优才”与“优化”—谈智力超常儿童的语文学习
来源 :现代特殊教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ccf107893228
【摘 要】
:
我所任教的少儿班是北京市唯一的超常教育实验班.学生入学时多为小学四年级学生,年龄在十岁左右.
【作 者】
:
刘运秀
【机 构】
:
北京市八中
【出 处】
:
现代特殊教育
【发表日期】
:
2001年4期
【关键词】
:
智力超常儿童
语文教学
优才教育
优化教学
课堂教学
教学效率
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我所任教的少儿班是北京市唯一的超常教育实验班.学生入学时多为小学四年级学生,年龄在十岁左右.
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