【摘 要】
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学习语言的过程中结合了人的种种心理活动,要想得到英语教学的最佳形式,获得良好的教学效果,就必须认真研究教与学两方面的心理活动.本文正是依据认知心学原理,通过对高职生
【机 构】
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黑龙江司法警官职业学院,黑龙江,哈尔滨,150060
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学习语言的过程中结合了人的种种心理活动,要想得到英语教学的最佳形式,获得良好的教学效果,就必须认真研究教与学两方面的心理活动.本文正是依据认知心学原理,通过对高职生学习心理的探索、学习障碍的原因分析,指出在教学中充分发挥教师的主导作用,因利势导,采取有效的教育措施来调动高职生学习英语兴趣,让学生成为学习的主人.
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