【摘 要】
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目的:探讨奎的平和氯丙嗪对精神分裂症患者认知功能的影响.方法:40例精神分裂症患者随机均分为奎的平组和氯丙嗪组,在治疗前、治疗后4、6周作知识、算术、数字符号、数字广度
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目的:探讨奎的平和氯丙嗪对精神分裂症患者认知功能的影响.方法:40例精神分裂症患者随机均分为奎的平组和氯丙嗪组,在治疗前、治疗后4、6周作知识、算术、数字符号、数字广度(顺、逆)、木块拼图、瞬时逻辑记忆、视觉再生即刻和延迟、STROOP C测验、词汇流畅、TOH总分,计划时间、延迟逻辑记忆、WCST等神经心理测验,整个研究过程采用双盲双模拟法.为观察学习效应,12例健康者在相同间隔时间作神经心理测验.所得数据用SPSS10.0进行统计分析.结果:治疗后,奎的平组大部分患者神经心理测验成绩提高而氯丙嗪组的测验结果变化不大,尤其在注意、执行功能方面.奎的平对精神分裂症患者认知功能的改善作用优于氯丙嗪(P
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