生活课程资源在小学数学教学中的应用例谈

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在经济全球化的发展趋势下,各国之间的文化开始交融,人们对教育越来越看重。教育是国家软实力的体现,我国的教学体制经过多年的改革与实践,已经形成一套适合我国人民接受教育的体系。在小学数学教学活动中充分利用生活课程资源,使学生在自然、熟悉的环境下学习,提高数学教学的质量。将平常生活中的一些数学资源融入到课堂中可以改变传统的理论教学模式,发挥学生在教学活动中的主体作用,提高学生对数学知识的应用能力。
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