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在语文教学的标准中,我们要求学生的阅读量越多越好,从而在培养学生广泛阅读兴趣方面提出更高的要求.群文阅读教学的价值主要体现在满足现代生活阅读量、改进教学氛围以及提高学生辩证思维等几个方面.在群文阅读的教学实践过程中,教师应该通过多方面的群文思考,向学生传递出阅读的乐趣以及思考的深度.通过本文的分析,希望能够对群文阅读教学提出一些建议和分析.