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教师要想方设法鼓励学生全体参与，启发他们的求知欲望，抓住学生的闪光点，及时给予鼓励，增强自信心。在教学中做到“低起点，突重点，散难点，重过程，慢半拍，多鼓励”。
探讨如何提高小学生学习数学的兴趣
【摘 要】
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教师要想方设法鼓励学生全体参与，启发他们的求知欲望，抓住学生的闪光点，及时给予鼓励，增强自信心。在教学中做到“低起点，突重点，散难点，重过程，慢半拍，多鼓励”。
【机 构】
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广东省肇庆市第十五小学
【出 处】
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中学课程辅导：教师教育
【发表日期】
：
2014年3期
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