音乐训练对语音识别能力的促进作用

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在生活中,人们总会遇到在吵闹的环境中和其他人对话的场景。 这种听者受到噪声和他人说话声音干扰的现象,称为听觉掩蔽问题,也属于语言科学中经典的“鸡尾酒会”问题。很多研究表明,接受过音乐训练的个体的语音感知能力要比未经训练的个体更好。 这表明他们抑制不相关背景声音的能力更强,不容易受到信息掩蔽的影响,并且在听觉注意任务上表现的更好。同时也反映了接受过音乐训练的个体有更好的“分析性”听觉能力,在干扰语句的存在下,对于基本听觉的优势可以扩展到语音感知。本文旨在借国内外最新的研究进展和成果,就音乐训练对语音识别能力的促进作用进行简要的梳理和探究。
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