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【摘要】
核心素养下的初中思想品德教学策略
【摘 要】
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【摘要】 近年来，我国积极倡导的教育理念就是核心素养，其在初中思想品德教学中也同样具有重要的意义，且与我国发展的模式与现代人才的发展是一致的。为此，在教学中教师也应重视学生道德品行方面的培养，让学生在学习初中思想品德学科的过程中学习到优良的品质并体现在自身的言行举止中，这也是新课程改革下初中思想品德教学的主要目标。可见，核心素养的视角下教师也应主动改革当前落后的教学方式，重视运用核心素养理念，重视
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年6期
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【摘要】 信息學奥林匹克竞赛系列活动，作为一项含金量较高的重要赛事，其举办意义在于帮助学生在高难度的赛制中提高其计算思维应用水平及综合素质能力。本文以高中信息学奥赛辅导为例，结合线上线下混合教学法对其展开论述。 【关键词】 线上线下 混合式 高中 信息学 奥赛辅导 【中图分类号】 G633.67 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-77
【摘要】 中学语文教学中作文部分的教学一直是教学当中的难点，由于中学生还处于成长发育阶段，对于外界的认知较少，所以自身积累的词汇量有限，在写作的过程中便变得较为困难。而作文教学一直是教学当中的重要部分，因此教师一直在探寻能够提升学生写作能力的方法。对于中学生来说，课外阅读不止是他们开阔眼界、提升阅读能力的过程，同时也是提升他们写作能力的关键途径。对于语文来说，读与写之间是有着极为紧密的联系，教师在
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