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识字是小学低年级语文教学的重要任务，而过去一段时间，识字教学单调而枯燥，学生兴趣贫乏，总是被动地、呆板地记忆着这些字符，结果仍是错字、别字连篇。前不久，笔者有幸听到了一节别开生面的识字课，收获颇多。
“喜欢”是最好的老师——《荷叶圆圆》教学片段与反思
【摘 要】
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识字是小学低年级语文教学的重要任务，而过去一段时间，识字教学单调而枯燥，学生兴趣贫乏，总是被动地、呆板地记忆着这些字符，结果仍是错字、别字连篇。前不久，笔者有幸听到了一节别
【出 处】
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黑龙江教育(小学版)
【发表日期】
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2004年4期
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