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“学起于思,思源于疑”.质疑是学生学习的一个重要能力,是开启创新之门的钥匙.在小学语文教学中,我们要根据小学生的心理特点鼓励学生质疑,以此来保护和激发了学生的好奇心、求知欲.因而,在课堂教学中我们要诱发学生质疑问难,鼓励他们从“不敢问”到“勇于问”.本文就如何培养学生的质疑能力简单谈谈自己的看法.