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教师的专业自信对教师的工作具有重要意义。教师专业自信包含专业外部自信和专业内部自信。塑造教师专业自信的核心是发展教师的专业内部自信。通过一则教研案例说明,教师在学科加工过程中,可以通过个性化的努力,形成对教学内容的独立理解,赢得专业内部自信。
教师的专业自信及其发展
【摘 要】
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教师的专业自信对教师的工作具有重要意义。教师专业自信包含专业外部自信和专业内部自信。塑造教师专业自信的核心是发展教师的专业内部自信。通过一则教研案例说明,教师在
【机 构】
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北京师范大学教育学部教育基本理论研究院; 北京市建华实验学校;
【出 处】
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中小学管理
【发表日期】
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2012年09期
【基金项目】
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“中央高校基本科研业务费专项资金”资助(项目号:702105562GK)
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