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本文对家长观察员制度体系提出的背景、主要内容与工作目标、互动模式构建实施等做了简要阐述,并对高校教育管理的家校生互动模式进行了探索,旨在促进学校、家庭、社会对大学生培养教育目标的和谐统一。
家校生互动模式下高校“家长观察员”制度体系的建设
【摘 要】
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本文对家长观察员制度体系提出的背景、主要内容与工作目标、互动模式构建实施等做了简要阐述,并对高校教育管理的家校生互动模式进行了探索,旨在促进学校、家庭、社会对大学
【机 构】
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河南理工大学
【出 处】
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现代教育科学：高教研究
【发表日期】
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2013年2期
【基金项目】
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河南省教育厅2012年度人文社会科学（马克思主义理论学科）辅导员骨干课题资助（2012-FDY-129）
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