论文部分内容阅读
数学思维能力是高中生重要能力之一,能力的培养也是数学教学重要组成部分,教师要在平时教学活动中寻找思维能力突破口,教会学生思维方式,调动学生内在的思维能力,促进学生思维的形成.
例谈高中数学解题教学中培养学生的思维能力
【摘 要】
：
数学思维能力是高中生重要能力之一,能力的培养也是数学教学重要组成部分,教师要在平时教学活动中寻找思维能力突破口,教会学生思维方式,调动学生内在的思维能力,促进学生思
【机 构】
：
贵州省都匀市第三中学,贵州 都匀,558000
【出 处】
：
读写算
【发表日期】
：
2018年36期
其他文献
阅读是学生学习语文的重点内容,提高学生的阅读能力对于语文教学效率的提升具有十分重要的意义与作用.在新时期的教育教学背景下,如何培养学生的阅读兴趣以提高语文课堂的教
小学生年纪小,贪玩好动,具有较强的表达欲望,可是让他们写作却不知从何入手.实际上,学生们并不缺乏写作素材,只是学生们并不擅长积累,又因为受到传统教学观念的影响,不利于提
新课程改革的实施,对教育提出了新的要求.作为一线教师要认真贯彻和执行新课程改革的要求,以学生能力的发展为主要目标.课程提倡激发学生学习参与积极性,提高学生动手操作能
随着我国社会的不断发展与进步,国家对于人才能力的需求逐渐朝着全面化与综合化的方向发展.在高中教育阶段,音乐是一门十分重要的学科,不仅能够培养学生良好的音乐鉴赏能力,
高中体育教学中有一种特有现象和问题,即普遍较为重视实践而忽视体育理论知识的教学.这也带来一部分问题,即体育实践缺乏体育理论知识的指导,大多靠体育教师的经验积累,并且
数学是以高度的抽象性和严密的逻辑性为特征的.幼儿的主要思维方式是具体形象思维,就数学的两个特征而言,数学是很不适合幼儿思维特征的,但是数学内在逻辑性对发展幼儿的数理