羽毛球的“球感”辅助练习对普通大学生感知能力的影响

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本课题通过教学方法实验、测试、数据对比分析了解羽毛球技术学习对普通大学生感知能力的影响。从体育教育和运动心理学双学科角度进行分析,验证了在羽毛球教学中有目的的增加培养“球感”的辅助性练习,在增强学习趣味性和提高学生技术水平的同时对学生感知能力的提升也起到积极的作用。
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