诗意人生相关论文
陈毅是功勋卓著的儒将，于戎马倥偬、政事纷繁之余，写下形象和情感都非常浓厚的诗篇，生动记叙了中国的革命历史。他是植根神州大地、观......
漫漫人生路,难免会有陷入苦闷而不能自拔的时候,《赤壁赋》可成为指引人脱离苦海的灯塔:认清深层原因,积极面对,运用有效的思维方......
牛汉的诗歌创作,是和他苦难的人生相伴而生同步发展的.因此,其诗具有鲜明的时代性和强烈的存在感.苦难让牛汉诗歌向下扎根,深入其......
本文从道家自然无为的根本原则出发，发掘老庄道家哲学在人生关怀上所蕴涵的深刻智慧，即“人法自然”的基本牛存原则。从身重物贱、心......
记者第一次作品变成铅字,是因为一首诗。因此,对于写诗和写诗的人多了几分关注和亲切。记者认识周瑟瑟是在2008年《天堂之路--2008......
法国高级时装公会主席戈巴赫先生在接受媒体采访时说到，2007年马可的“无用之土地”在巴黎的这场发布在中国时尚还不具备可信性时，贡......
文学之所以被定义为人学,一方面是因为文学是作家通过语言形式来表现作家对于人生审美感受和理解的一种艺术样式,另一方面则在于文......
原题回放rn阅读下面一段文字。按要求作文。rn走过了春和秋，走在阳光路上，花儿用笑脸告诉我，天空好晴朗；走过了风和雨，走在阳光路上，鸽子......
每一个有成就的艺术家,都是在其特有的艺术实践中,不知不觉的完成了自己的生命成长和艺术风格.这种风格的形成与艺术家自身的生命......
杜甫(712-770),字子美,生于河南巩县.杜甫生活在唐王朝由盛到衰的转折时期,一生坎坷,终不得志.他青年时期正值“开元盛世”,20岁起......
潘新和教授在《语文：表现与存在》一书中提及：“语文教育的极境，当是诗意人生的教育。诗意的教育，自然不是诗歌教育。但是，优秀的诗歌应......
通过对海子诗歌文本的解析和对他人生轨迹的考察,探寻其内心的矛盾.发现海子的信仰世界经历了一个由诗歌圣徒走向理想破灭的过程.......
初冬的马尔康已经渐渐有了寒意，我在小城最高的茶楼上选择了一处有阳光普照的地方坐下，来时专门将塔双江先生发来的《想象雨季》诗稿......
2014年的春天,在“中国好歌曲”主打原创的旗帜下,一首《卷珠帘》以浓浓的中国风让人动容,婉约的歌词中隐约可见古典闺怨诗的柔美......
李克强、李源潮、陆昊、孟晓苏、龚方雄……这些耳熟能详的名字都与一个名字联系起来——厉以宁.他是改革开放以来国内最早提出股......
美与真和善一样,是人类自古以来永恒追求的命题之一.审美的过程带给人超越现实的生命体验.在所有的人生体验中,自由是人们最为享受......
一线教师是最直接的教育者，我们常常为把学生培养成什么样的人而苦恼。对这个问题，每个老师求解的方式和得出的结论不尽相同，我的解答......
我们要努力让诗的精神进入课堂,让诗的美感萦绕学生。语文阅读教学应该以深厚的生活和精妙的阅读为基础,创造出诗意,这应当是我们......
学习写诗对句的好处可谓一言难尽,现在有不少不会写诗对句的教师。作者指出,教师应追求有品位的真正有诗的诗意人生。
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邱启敬的石头是有体温的，带有他赋予石头的一种具体的．生活化的．人世间的温暖。他玩的石头并不是普通岩石，而是中国人通常认为有灵性的......
《浮生漫谈》是张竞生于上世纪50年代在海外出版的散文集,寥寥数篇文章,以诗意的笔触将他的人生经历与生活追求娓娓道来。张竞生散......
人之生命的存在不仅有着物质利益的欲求,更有价值境界的向往。思想政治教育要坚持从人之"种生命"与"类生命"相互辩证统一的视角出......
语文课堂需要诗意。诗意，是语文课堂教学的灵魂，精彩而富有诗意的语文课堂是一种意境。 一、通过诗歌找到情感表达的密码 诗......
谢湘南始终持之以恒地以一个诗人的悲悯之心,书写故乡与他乡那些无从分享的生活,以及生活中的疼痛与忧伤。同时,他游刃于我者与他......
现在的语文课,诗的创作太少,唐老师选择诗歌创作课堂,对学生而言,是创造一种诗意人生的开始。唐老师以她对诗的理性追求,感性地向......
祝允明对诗歌功能的认识既呈现出传统的一面,又在明代吴中弘、正年间的社会历史语境下凸显出其新变的一面。考察祝允明的诗歌创作,......
在我国中小学,高效课堂建设渐成燎原之势。许多学校也因为成功的高效课堂建设而生机勃发,蒸蒸日上,声名鹊起。高效课堂是对单向灌......
如果说中国古典文学是一条源远流长的河流，那么古代诗词就是这条河流中一朵最精美的浪花，它是一个民族博大智慧的结晶，有着丰富的人文......
走进段崇伟的办公室，清雅之气迎面而来，窗台上姹紫嫣红的花草，娇艳，明媚；书柜里满满当当的书籍，整齐，沉静。花香，书香，丰盈着主人的精神世界......
这是一篇用诗歌的语言描写的小说化散文。作品描写了天山深处伊克苏龙草场上草原与人的生命融合而不可分离的动人故事，在自然与人的......
诗意人生,是一种审美人生;诗化世界,便是一种审美世界;这是中西诗人所追求的理想人生和意义世界.这种追求既是一种文化现象,也是一......
试图从文化哲学的角度阐释梁上泉诗歌创作过程的具体内涵及其对当前的鉴照意义....
有宋一代著名的文艺大师苏轼,置身变革的时代,面对苍茫的天地,在诗意人生的千古谓叹中,思考着生命意义的永恒追问。从得意与失意的......
“语文教育的整个过程就是致力于帮助学生了解并建立人的生命活动和言语表现之间的紧密联系。说到底，是引领学生走向言语上的自我实......
古诗是我们民族文化的瑰宝，如果，我们能引领孩子走进诗的世界，背诵经典古诗文，不仅是让他们学习知识，更多的则是让我们的孩子做有根的人......
王家新的长诗<回答>从个人直观深刻的生存体验入手,对当下的社会人生进行了艺术化地多维反思.在个人生存的维度上,他对自由的婚恋......
20世纪90年代,内蒙古散文在特定时代和社会生活的作用下,形成了一种独特的创作格调:即在对社会、人生、历史、民族的审视与思考中,......
在一般人的心目中，龙迪勇是一位颇有成就的青年学者。近年来，他所从事的叙事哲学研究以及空间叙事学研究，都以其理论的厚重感和独创性......
苏轼一生数次遭贬，贬谪生涯非但没有使他一蹶不振，反而成就了这位旷世英才。逆境中的苏轼更加的乐天知命，不断用他的诗兴与才思描绘着......
