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<正>在初中数学教学中创设问题情境,就是为了能够有效地激发学生的学习兴趣和主动求知的欲望,增强学生学习的主动性.提出了问题,才会使学生具有思维的方向和动力,创设问题情境,也就是在学生面前摆出一些需要通过努力发散思维才能够完成或发现的学习任务以及学习愿望.问题情境的设计,能够牵动学生的思维与精力,促使学生愉快地学习.因此,它的设计必须是根据旧的数