【摘 要】
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“3＋4”中职贯通本科分段人才培养是我国职业教育改革的一项重大决策，对于培养我国社会急需的应用型、技能型人才有着重要的战略意义。文章选取重庆市正在实施的“3＋4”人才培养
【基金项目】
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重庆市高等教育教学改革研究重点项目(项目编号:162048);重庆科技学院本科教育教学改革研究重大项目(项目编号:201603)资助
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“3＋4”中职贯通本科分段人才培养是我国职业教育改革的一项重大决策，对于培养我国社会急需的应用型、技能型人才有着重要的战略意义。文章选取重庆市正在实施的“3＋4”人才培养项目的中职学校和对口本科院校，对实施现状展开充分调研，挖掘存在的问题和不足，并就人才培养的学校教学方面、学生的学习方面、中职与本科两校衔接方面提出相应的对策和完善措施，为推动“3＋4”人才培养模式的健康和可持续发展提供建设性的思路和方案。
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