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小学阶段开展数学教学对于提升学生的思维逻辑能力具有重要意义.导学式教学法有助于发挥小学生的主体性,引导学生积极、主动地学习数学.本文通过对小学阶段数学教学的现状进行分析,提出了在小学阶段导学式教学中的应用策略,以期促进小学数学教学质量的提升,更好地促进小学生逻辑思维能力的发展.
导入式教学法在小学数学教学中的应用
【摘 要】
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小学阶段开展数学教学对于提升学生的思维逻辑能力具有重要意义.导学式教学法有助于发挥小学生的主体性,引导学生积极、主动地学习数学.本文通过对小学阶段数学教学的现状进
【机 构】
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吉林省九台市苇子沟镇中心学校 吉林 九台 130500
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2015年6期
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