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摘 要：每个民族都有自己独特的文化、风俗和服饰，在长时间的发展过程中可能被传承、被遗漏。朝鲜族是我国一个传统的民族，它是在历史发展中逐渐形成了特有的服饰形态，而且在不同的时期经过了继承性的发展和进步，已经逐渐形成了一个稳定的形式，其本身所积淀的文化内涵和教育功能十分深刻。因此本文研究朝鲜族服饰文化的教育功能，对其继承性的发展进行深化。
关键词：朝鲜族;服饰文化;教育功能;设计理念;继承性发展
1.引言
服饰对于一个民族而言，实际上属于其文化层面上最主要的载体，也可以说是一个民族物质文化和精神文化的真实反映，它所反映出来的本民族的审美意识与文化倾向是具有较大差异性的。而朝鲜族作为我国重要的少数民族之一，和韩国、朝鲜这两个国家之间有着相应的关联，服饰也更具有本土化的特点，所反映出来的民族思想意识和精神风貌比较深刻，相应的教育功能也足以彰显，属于非常具有代表性的一种朝鲜族研究对象，对整个民族在未来的发展也给予了关键的意义。
2.研究朝鲜族服饰文化的教育功能的意义
服饰从本质上来说是一种文化现象的反映，它所体现出来的是一个民族的生存条件、生产方式、习俗、风尚、审美情趣乃至宗教信仰、观念及其各种文化心态，根本上是民族文化的积淀[1]。对民族的发展来说，服饰文化所体现出来的东西是很多样的，相应的价值也十分丰富，它所代表的不仅仅是单纯的历史进程和历史沉淀，更多的还包含了社会制度的发展和人情世故的变迁。因此，就有学者会认为服饰文化是人类文明的“活化石”。尤其是在现如今的社会发展过程中，服饰的多样性已经成为了另外一种形式的变化，单一的类型，而缺失了特色。但是对于民族服饰来说，它们并有受到这样的影响，我们依然能够在纷扰的社会中对其进行辨析，这足以说明民族服饰的典型性是一直在延续着的，相应的象征性也在不断地增强。根据历史我们都很清楚，朝鲜族是一个迁移性的民族，最早是在朝鲜半岛，后期迁移到了我国地区内。很早之前他们就拥有比较成熟的民族文化，相应的服装特征也是比较显著的。哪怕是迁移到中国之后，也没有受到中国文化的过多影响，其本身的审美、实用价值和教育功能十分显著。
3.朝鲜民族服饰文化的教育功能
3.1对智力因素发展影响
①认知能力
服饰的一系列功能往往都是要借助其本身的形、色、质、图等元素进行体现的。一般来说服饰具备两部分的功能，一種是基本的功能，即保暖、美化作用;另一种则能够凸显出比较社会性的功能，来反应出性别、地位、贫富等等一系列的因素和信息[2]。在朝鲜族的服饰中，不同的色彩搭配、不同的元素协调以及不同的衣物质地都会反映出不同的信息，这将有助于提升人们对于环境的认知能力，加强社会判断力。
②想象能力
想象力是我们生而为人都所具备的一种能力，服饰文化对于想象来说，更是一种艺术性的行为。朝鲜服饰看起来比较精美，相应的做工也十分精细和巧妙，而且这其中所应用的房屋飞檐的曲线、动植物刺绣纹样、飘带等元素，也都是朝鲜民族在发展过程中所传达出来的一种精神，一种智慧和劳动结合起来，不怕苦不怕累的精神。而且在不同类型的服饰上，这些元素之间的组合都是不一样的，位置也会有所差异，想要表达的内涵和意境也出现了变化。但是从根本上来说，这些东西也都是激发学习服装设计同学想象力的重要元素。
3.2对非智力因素发展影响
①塑造民族性格
不同的民族所体现出来的民族性格非常不一样，甚至可以说差异性十分显著，一个民族的人所经历的事情不同，形成的民族性格就不一样，反映在民族服饰上也非常不同。英国人比较严谨，一般都会选择西装皮鞋领带;美国人比较活泼，穿搭只注重自己的心情;朝鲜族服饰上的飘带等装饰物则体现出其对自由的无限向往和追求。
②培养民族审美素养
服饰中所体现出来的线条、色彩、材料等元素十分丰富，因此我们在进行服装选择的时候，会有多种选择性，每个人的喜好不同相应的元素类型体现也是不同的，这样所表达出来的艺术美感也十分的不一样。因此，通过对朝鲜族服饰文化的研究，我们可以培养其自身对线条和色彩的感知能力，学习服装设计的时候过多地去注重艺术形式的表达，将有助于学生对组合文化和要素的理解，也是帮助其理解一段历史的重要手段。朝鲜族的民族服饰色彩都比较艳丽，线条感十分显著，无论是简单的直线还是曲线，结合在一起表达出来的是一种简洁的均衡美。
③宣扬民族传统习俗
人生仪礼是传统集体意识的形式化标签，服饰在某种程度上也是传统礼仪的一种实际表达形式，更是一种被物化过的形式，也可以被称作是俗尚伦常特殊的外化标签。朝鲜族的服饰彰显出了在社会发展的过程中，某一时间段、某一地区人们的行为举止，起到的是一种规范化和象征性的作用[3]。而且朝鲜族本来就是一个十分注重礼仪的民族，它的服饰更是要和人生的四大礼仪结合在一起，因此对于朝鲜族的人民来说，在不同的年龄、场合、环境中都是要穿着不同类型的服饰，虽然比较复杂，但是这在某种程度上来说是非常能够促进民族传习俗被传承下去的重要措施，而且有助于在长时间的发展过程中始终坚守着朝鲜民族人民心中的那一份宁静。
4.结语
总而言之，朝鲜族是我国56个少数民族之一，它大多数的民族特色都会在服饰上得到体现。朝鲜族服饰在民族的形成和发展中演变而来，是朝鲜族历史的写照，是民族文化的体现，对于朝鲜族文化具有深远的影响。通过研究朝鲜族服饰文化的教育功能，能够发现文化、历史、精神、教育之间的关系密不可分，互相制约、互相影响着成为了历史进程中每一个少数民族的特色所在，而且更能够彰显民族教育的特点。这对于从事民族研究的学者来说，服饰就成为了一个好的切入点，帮助历史文脉进行了重新的梳理，特体现出文化传承的重要性。
参考文献
[1]徐相阁.作品：朝鲜传统服饰传承与创新研究[J].上海纺织科技，2019，47（01）：111.
[2]全鑫.学前阶段朝鲜族文化课程资源开发与利用研究[D].西南大学，2013.
[3]赵国宏.少数民族文化网络传承的教育人类学研究[D].中央民族大学，2010.
关键词：朝鲜族;服饰文化;教育功能;设计理念;继承性发展
1.引言
服饰对于一个民族而言，实际上属于其文化层面上最主要的载体，也可以说是一个民族物质文化和精神文化的真实反映，它所反映出来的本民族的审美意识与文化倾向是具有较大差异性的。而朝鲜族作为我国重要的少数民族之一，和韩国、朝鲜这两个国家之间有着相应的关联，服饰也更具有本土化的特点，所反映出来的民族思想意识和精神风貌比较深刻，相应的教育功能也足以彰显，属于非常具有代表性的一种朝鲜族研究对象，对整个民族在未来的发展也给予了关键的意义。
2.研究朝鲜族服饰文化的教育功能的意义
服饰从本质上来说是一种文化现象的反映，它所体现出来的是一个民族的生存条件、生产方式、习俗、风尚、审美情趣乃至宗教信仰、观念及其各种文化心态，根本上是民族文化的积淀[1]。对民族的发展来说，服饰文化所体现出来的东西是很多样的，相应的价值也十分丰富，它所代表的不仅仅是单纯的历史进程和历史沉淀，更多的还包含了社会制度的发展和人情世故的变迁。因此，就有学者会认为服饰文化是人类文明的“活化石”。尤其是在现如今的社会发展过程中，服饰的多样性已经成为了另外一种形式的变化，单一的类型，而缺失了特色。但是对于民族服饰来说，它们并有受到这样的影响，我们依然能够在纷扰的社会中对其进行辨析，这足以说明民族服饰的典型性是一直在延续着的，相应的象征性也在不断地增强。根据历史我们都很清楚，朝鲜族是一个迁移性的民族，最早是在朝鲜半岛，后期迁移到了我国地区内。很早之前他们就拥有比较成熟的民族文化，相应的服装特征也是比较显著的。哪怕是迁移到中国之后，也没有受到中国文化的过多影响，其本身的审美、实用价值和教育功能十分显著。
3.朝鲜民族服饰文化的教育功能
3.1对智力因素发展影响
①认知能力
服饰的一系列功能往往都是要借助其本身的形、色、质、图等元素进行体现的。一般来说服饰具备两部分的功能，一種是基本的功能，即保暖、美化作用;另一种则能够凸显出比较社会性的功能，来反应出性别、地位、贫富等等一系列的因素和信息[2]。在朝鲜族的服饰中，不同的色彩搭配、不同的元素协调以及不同的衣物质地都会反映出不同的信息，这将有助于提升人们对于环境的认知能力，加强社会判断力。
②想象能力
想象力是我们生而为人都所具备的一种能力，服饰文化对于想象来说，更是一种艺术性的行为。朝鲜服饰看起来比较精美，相应的做工也十分精细和巧妙，而且这其中所应用的房屋飞檐的曲线、动植物刺绣纹样、飘带等元素，也都是朝鲜民族在发展过程中所传达出来的一种精神，一种智慧和劳动结合起来，不怕苦不怕累的精神。而且在不同类型的服饰上，这些元素之间的组合都是不一样的，位置也会有所差异，想要表达的内涵和意境也出现了变化。但是从根本上来说，这些东西也都是激发学习服装设计同学想象力的重要元素。
3.2对非智力因素发展影响
①塑造民族性格
不同的民族所体现出来的民族性格非常不一样，甚至可以说差异性十分显著，一个民族的人所经历的事情不同，形成的民族性格就不一样，反映在民族服饰上也非常不同。英国人比较严谨，一般都会选择西装皮鞋领带;美国人比较活泼，穿搭只注重自己的心情;朝鲜族服饰上的飘带等装饰物则体现出其对自由的无限向往和追求。
②培养民族审美素养
服饰中所体现出来的线条、色彩、材料等元素十分丰富，因此我们在进行服装选择的时候，会有多种选择性，每个人的喜好不同相应的元素类型体现也是不同的，这样所表达出来的艺术美感也十分的不一样。因此，通过对朝鲜族服饰文化的研究，我们可以培养其自身对线条和色彩的感知能力，学习服装设计的时候过多地去注重艺术形式的表达，将有助于学生对组合文化和要素的理解，也是帮助其理解一段历史的重要手段。朝鲜族的民族服饰色彩都比较艳丽，线条感十分显著，无论是简单的直线还是曲线，结合在一起表达出来的是一种简洁的均衡美。
③宣扬民族传统习俗
人生仪礼是传统集体意识的形式化标签，服饰在某种程度上也是传统礼仪的一种实际表达形式，更是一种被物化过的形式，也可以被称作是俗尚伦常特殊的外化标签。朝鲜族的服饰彰显出了在社会发展的过程中，某一时间段、某一地区人们的行为举止，起到的是一种规范化和象征性的作用[3]。而且朝鲜族本来就是一个十分注重礼仪的民族，它的服饰更是要和人生的四大礼仪结合在一起，因此对于朝鲜族的人民来说，在不同的年龄、场合、环境中都是要穿着不同类型的服饰，虽然比较复杂，但是这在某种程度上来说是非常能够促进民族传习俗被传承下去的重要措施，而且有助于在长时间的发展过程中始终坚守着朝鲜民族人民心中的那一份宁静。
4.结语
总而言之，朝鲜族是我国56个少数民族之一，它大多数的民族特色都会在服饰上得到体现。朝鲜族服饰在民族的形成和发展中演变而来，是朝鲜族历史的写照，是民族文化的体现，对于朝鲜族文化具有深远的影响。通过研究朝鲜族服饰文化的教育功能，能够发现文化、历史、精神、教育之间的关系密不可分，互相制约、互相影响着成为了历史进程中每一个少数民族的特色所在，而且更能够彰显民族教育的特点。这对于从事民族研究的学者来说，服饰就成为了一个好的切入点，帮助历史文脉进行了重新的梳理，特体现出文化传承的重要性。
参考文献
[1]徐相阁.作品：朝鲜传统服饰传承与创新研究[J].上海纺织科技，2019，47（01）：111.
[2]全鑫.学前阶段朝鲜族文化课程资源开发与利用研究[D].西南大学，2013.
[3]赵国宏.少数民族文化网络传承的教育人类学研究[D].中央民族大学，2010.