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单元统整能让教师更好地把握单元教材的功能、结构、价值，设计出科学的教学方式、内容，提高教育教学的实效，真正实现“用教材教”。在单元统整中，最重要的就是教师要研究单元教学目标怎样确立、内容如何统整、方法如何选择。下面结合人教版《语文》五年级下册第八单元内容，谈谈自己的做法体会。
从单薄到厚重——单元统整教学目标、内容和方法的把握
【摘 要】
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单元统整能让教师更好地把握单元教材的功能、结构、价值，设计出科学的教学方式、内容，提高教育教学的实效，真正实现“用教材教”。在单元统整中，最重要的就是教师要研究单元教学
【机 构】
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江苏省泗阳县教育局教研室
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2012年4期
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