【摘 要】
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伴随国内新课改的颁布与实施,合作学习模式也随之应运而生,作为新的教学模式逐渐被引进初中的美术课堂教学中.最近几年来通过大量的教学实践证明,合作学习有助于激发初中生的
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伴随国内新课改的颁布与实施,合作学习模式也随之应运而生,作为新的教学模式逐渐被引进初中的美术课堂教学中.最近几年来通过大量的教学实践证明,合作学习有助于激发初中生的学习兴趣、有助于提升教学效率,为此,其应用也日益广泛起来.可是,鉴于合作学习模式仍然处于萌芽时期,怎样合理应用方可在初中美术教学中获得显著的教学成效,提升学习效率与教学效率,依然需要付诸大量的教学实践予以探索.
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