目的观察亚专科护理在ICU低年资护士培训中的应用。方法 100名在综合ICU护理工作的低年资护士分为观察组和对照组,各50例。观察组护士在常规培训的基础上加入亚专科护理小组中进行培训,对照组护士采用常规培训方式。比较两组培训后基本理论、基本技能测试与专科理论与技能考核等情况。结果观察组护士的护理理论知识和护理技能考试成绩[(9.32±0.51)、(8.86±1.03)]分高于对照组[(8.30±0.36)、(7.50±0.91)]分,差异有统计学意义(P<0.05)。专科理论知识水平、临床技能操作考核均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。自主学习能力、合作与沟通能力以对职业的规划与信心方面均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在对ICU低年资护士的培训中应用亚专科护理模式,可有效提高护士的理论知识和专业技能水平,提高工作质量和综合素质。