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数字化课堂若引入到医学高专英语课堂,能够对师生的课堂行为作全方位的精准评估。本文对一节英语综合技能课,开展数字化课堂讲解,然后根据所得数据归纳和总结得出结论,最终达到精准评价英语教学之目的。
数字化课堂视角下的医学高专精准英语教学研究
【摘 要】
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数字化课堂若引入到医学高专英语课堂,能够对师生的课堂行为作全方位的精准评估。本文对一节英语综合技能课,开展数字化课堂讲解,然后根据所得数据归纳和总结得出结论,最终达
【机 构】
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河南省漯河医学高等专科学校
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2018年22期
【基金项目】
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本文是2017年河南省高等教育教学改革研究与实践项目规划课题阶段性成果.项目编号：省级一般项目590
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