【摘 要】
：
幼儿园一日活动皆课程,"计划—工作—回顾"是幼儿当前学习的主要途径,而"计划"是幼儿进一步学习探究的前提和基础。教师应在平时的活动中,帮助幼儿逐步建立计划意识,并在"计划"的基础上,支持幼儿亲身体验、实际操作、观察感知、发现问题和解决问题,不断积累经验和得到发展。文章先阐述了幼儿计划能力发展的三个层次水平,然后提出了幼儿计划能力培养的策略,以期提升幼儿的计划能力。
论文部分内容阅读
幼儿园一日活动皆课程,"计划—工作—回顾"是幼儿当前学习的主要途径,而"计划"是幼儿进一步学习探究的前提和基础。教师应在平时的活动中,帮助幼儿逐步建立计划意识,并在"计划"的基础上,支持幼儿亲身体验、实际操作、观察感知、发现问题和解决问题,不断积累经验和得到发展。文章先阐述了幼儿计划能力发展的三个层次水平,然后提出了幼儿计划能力培养的策略,以期提升幼儿的计划能力。
其他文献
开展自主性游戏活动,支持中小班幼儿生成活动的开展对于促进幼儿的持续全面健康发展来讲有着积极的促进意义。本文在介绍自主性游戏概念的基础上,分析当前中小班幼儿自主性游戏中存在的问题,立足于自主性游戏活动开展的三个阶段特点、可以采取的具体举措对文本课题展开了分析,又于结语当中对我国中小班幼儿自主性游戏生成活动开展的未来展开了美好的憧憬。
《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）提出:"教师要支持幼儿与同伴合作探究与分享交流,引导他们在交流中尝试整理、概括自己探究的成果,体验合作探究和发现的乐趣。"游戏分享和交流活动是完整游戏中必不可少的组成部分,教师要积极组织幼儿开展游戏分享活动,并引导他们自发地交流,积极地表达情感,共同解决疑难问题,共享快乐时光,从而收到培养幼儿良好生活习惯及学习品质的效果。
随着我国人口红利的逐渐弱化,家具企业面临着"用工荒"和"用人难"等问题。为有效解决家具企业人力资源问题,提升企业人力资源管理能力,很多家具企业都进行了有益的探索。论述了家具企业人力资源构成,分析了家具企业人力资源特征,探讨了家具企业人力资源管理创新意义,在此基础上,提出了家具企业人力资源管理的创新模式。
根据《幼儿园工作规程》要求,幼儿园教育应以游戏为基本活动,将游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式。但是长期以来,农村幼儿园在教育实践中"重集体上课,轻游戏活动;重知识量化评价,轻游戏教育价值"的现象未根本改变;幼儿园"以游戏为基本活动"难以落到实处,幼儿园教育"小学化"倾向严重。中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》指出,要完善幼儿园评价,重点评价幼儿园科学保教、克服"小学化
在地勘投入连续下滑、地勘人员持续减少的形势下，全国地勘单位积极调整产业结构，在继续开展地质找矿活动的同时，在生态文明建设、地质灾害防治等市场需求旺盛的领域谋求新的发展机遇，从而促进了与国家经济社会发展需求相适应的地质勘查行业发展新格局的形成。保障和维护新格局的稳定，需要自然资源主管部门和地勘单位共同努力：加强地质勘查投入，完善矿产资源管理政策；深化地勘单位改革，破除发展中的体制障碍；实现产业多元化
随着我国学前教育的深入发展,幼儿园档案袋评价法作为一种过程性、发展性的新型质化评价方法,使用范围越来越广泛,对幼儿和教师发展的重要意义也逐渐凸显。然而,档案袋评价法在我国幼儿园的运用中出现了一些问题:幼儿参与程度不高、盲目收集资料耗费时力、缺少一般评价标准、流于形式加重教师的负担等。为更合理地应用幼儿园档案袋评价法,本研究反思现状,并根据实际问题提出有效策略。
教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件的颁布,使广大幼儿教师将幼小衔接问题摆在重要位置。文章阐述了绘本阅读在幼小衔接中的现实意义,从入学心理、学习习惯、交往能力、规则意识等方面探讨了如何借助绘本阅读实现幼小衔接,以期促进幼儿身心健康发展。
在经济发展的新常态之下科学技术是第一生产力,因此在推进地勘经济发展时也要做好转型升级工作,尤其是针对存在的机遇以及挑战,只有有效地处理好相关的问题,才能够保证地勘经济发展更上一个新的台阶。本文主要围绕新常态下地勘经济发展的思路与建议展开分析和论述,首先介绍当下地勘行业经济发展所面临的一些问题,然后提出在推进地勘经济发展时需要处理的关系,最后提出地勘经济转型发展的有效思路和相关建议。
任何事物的发展都会有其相应的时代背景,精细化发展贯穿着现代化企业发展的全过程。精细化管理在企业发展的各阶段始终是企业追求的目标。企业在加快国际化发展的进程中,科学的精神、辩证的灵魂以及精细化管理的模式提高了企业效率、质量和核心竞争力。本文详细描述了企业经营管理的内部管控体系及创新目标,并在此基础上详细介绍了为达到这些目标,企业需要了解、实现和发展的经营管理内部管控的创新方式。
在2021年春节档电影中,电影《你好,李焕英》一举获得成功,收获了大批好评,位居中国电影票房总榜第二名。文章从电影成功的"天时""地利""人和"三方面入手进行分析探究找出它成功的原因。"天时"就是影片选择的播出时间是恰到好处的,"地利"是指电影在上映前的软广宣传以及上映后在新媒体平台上的借势宣传,"人和"主要体现在电影自身的制作精良赢得了观众们的"心"。