论“双元制”模式下中职课程与信息技术的整合

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课程与信息技术的整合是当前教育教学改革的一个大趋势,在职业学校中实施这一整合意义更为深远.在具体实施过程中,重点是要紧扣教学实践的环节,将"双元制"理论和实践的协调发展观念贯彻在具体的教育教学活动中,促使教学的思想和方法有所更新发展.要视实际课程和学生的状况,探讨可行有效的整合方法,以切合实际的需要.
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