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本文在梳理、借鉴国内外校本课程开发研究成果的基础上,从我国当前校本课程开发研究的不足之处着手,将研究方向和创新点确定为:应用校本课程开发的一般理论,结合东北师大附中明珠学校思想品德学科开设《中学生礼仪》校本课程的实践经验,探索初中思想品德学科校本课程开发策略的理论和实践规律。
思想品德学科校本课程开发的实践研究——以《中学生礼仪》校本课程的开发实践为例
【摘 要】
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本文在梳理、借鉴国内外校本课程开发研究成果的基础上,从我国当前校本课程开发研究的不足之处着手,将研究方向和创新点确定为:应用校本课程开发的一般理论,结合东北师大附中
【机 构】
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东北师范大学附属中学明珠学校,
【出 处】
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现代教育科学
【发表日期】
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2012年08期
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