试析初中数学高效课堂教学

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课堂教学是一门综合艺术,教师既要善“教”还要善“管”.良好的课堂管理应该是:要“严”字当头,“管”字开路,“理”上疏导,“情”中升华.课堂管理的实质是对课堂基本要素进行协调和控制,目的是为课堂教学营造和谐融洽的心理环境,以确保教学的有序进行.教师在课堂教学中应采用不同的方式方法,对学生的思想、情感等方面施以相应的影响,从而有效地促进了学生的发展,提高课堂效率.
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