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初中生一般自制力不够好,再加上现代社会环境越来越好,家长对孩子过于溺爱,没有纠正孩子在成长中的错误,学生在学习中没有自主养成好的学习习惯,没有较强的意志力,导致成为学困生。伴随着课改的不断完善,初中学困生问题在社会中已经受到广泛的注意,本文将先分析学困生的成因在对干预的对策进行简单的探讨。
初中学困生的成因以及干预方式
【摘 要】
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初中生一般自制力不够好,再加上现代社会环境越来越好,家长对孩子过于溺爱,没有纠正孩子在成长中的错误,学生在学习中没有自主养成好的学习习惯,没有较强的意志力,导致成为学
【机 构】
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吉林省大安市第五中学,
【出 处】
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赤子(中旬)
【发表日期】
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2014年03期
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