新时期高校资助工作的育人功能及其实现途径

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新时期社会发展对高等教育人才培养提出了更高的要求,高校资助育人工作也顺应人才需求,在现有资助框架的基础上,不断优化和细化现有体系,资助覆盖范围更广,资助更加精准。现有资助体系在制度设计、工作展开和人才培养的过程中已经具备了一定的育人功能,在执行资助育人工作时要在保障资助资金总量的基础上,不断丰富育人方式和渠道,做好全方面育人,同时加强部门间沟通,构建人性化的资助育人体系。
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