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小学《品德与社会》中历史题材教学策略举隅
小学《品德与社会》中历史题材教学策略举隅
来源 :福建教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:honfei1984
【摘 要】
:
小学《品德与社会》课程中,融入不少历史题材的内容,这些内容贯穿古今,内容广泛、意义深远。因此,如何引导学生在与历史的对话中,让学生有所得、有所悟,笔者尝试运用情境体验、合作
【作 者】
:
陈华彬
【机 构】
:
厦门市同安区新星小学
【出 处】
:
福建教育研究
【发表日期】
:
2017年11期
【关键词】
:
小学品德与社会
历史题材
教学策略
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小学《品德与社会》课程中,融入不少历史题材的内容,这些内容贯穿古今,内容广泛、意义深远。因此,如何引导学生在与历史的对话中,让学生有所得、有所悟,笔者尝试运用情境体验、合作体验、践行体验等教学策略,引导学生切身体验,实现历史与现实的对接,形成正确的核心价值观。
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