三年级刚开学没多久，有一天放学，女儿忽然跟我说：“爸爸，我想要一把咱家的钥匙。”听完女儿的要求，我一愣，心想，不管我和妻子多忙，每天都有人接送她，她要钥匙做什么呢？面对女儿的要求，我选择了搪塞，一是家里确实没有多余的钥匙，二是我觉得女儿从不单独回家，拿钥匙属于多此一举。可没想到，过了几天，女儿又提出了同样的要求，我问她为什么。女儿说：“带着家里的钥匙，我觉得心里有安全感。”女儿的回答让我眼前一亮，心想：“闺女真是长大了，也知道牵挂家了。”
　　有了家里钥匙的女儿，每天都把钥匙放在身上，从未遗忘过。可后来发生的一件事，却让我对女儿每天带钥匙的动机产生了怀疑。那天白天在单位，我不小心把钥匙掉进了卫生间的下水道。傍晚回家，我想借用女儿的钥匙去外面再配一把。可让我没想到的是，女儿死活不肯把钥匙交给我，最后竟然委屈地嚎啕大哭。妻子把女儿搂在怀里，女儿终于说出了每天带钥匙的实情。
　　真相说出来的那一刻，不仅我惊呆了，妻子也顿觉束手无策。往事渐渐浮出水面，记忆牵引着我和妻子回到了7年前。那时的女儿才3岁，每天临睡前，妻子总会给她讲故事，为了能让女儿从小树立安全意识，妻子真是煞费苦心，经常借一些书里的故事告诉女儿如何保护好自己。比如，出去玩耍时，一定不要离开大人的视线，否则就会像故事中的小女孩儿一样被人拐卖到深山里，再也见不到爸爸妈妈了。除此之外，妻子还特别热衷于看电视上的法制节目，一旦遇到女大学生离奇失踪或者报道恶性杀人案件，妻子总是告诫身邊的女儿：“闺女，看到没，任何时候，安全都是第一位的，一定要学会保护好自己……”久而久之，这些看似正向积极的引导，在女儿的内心深处形成了焦虑情绪。随着年龄的增长，女儿开始害怕面对，虽然每天上下学有爸爸妈妈接送，在学校里也是极度安全的环境，但她总是隐隐约约会想起妈妈从小到大跟她不断重复的那些话语，甚至连同学约她去家里玩，也必须有父母跟随才去。在女儿看来，很多地方都隐藏着风险，只有家才是最安全的。所以，她只有带着家里的钥匙才能让心里稍微平静些，才能过正常的生活。
　　意识到我们过度的安全教育严重影响了女儿的身心健康后，我和妻子开始有意引导女儿关注积极、健康、阳光、充满正能量的东西。有一次，我接女儿回家，路过城区特警执勤的地方，看到那些特警英姿飒爽地站在那里，我忙不失时机地跟女儿说：“闺女，你看这些警察在保卫着咱们的安全，咱们城区内有好多地方都有值勤的特警，遇到突发事件，老百姓都可以得到相应的保护。”与此同时，我又把手指向十字路口处高悬的摄像头说：“闺女，你再看这些摄像头，实际上也起到了安全保障的作用。有了这些保障措施，坏人就会越来越少，咱们的生活环境就会越来越安全。”除此以外，我们还鼓励女儿多参加社会活动，比如周末的环保净山、大型诗歌朗诵会、讲故事比赛等，让女儿学会与人相处，得到相应的锻炼。随着时间的推移，女儿明显比原来开朗了许多。看到女儿重新拥有了同龄人的快乐，我和妻子总算舒了一口气。
　　回顾女儿的成长之路，我越来越深刻地体会到，孩子的安全教育虽然任重道远，但在教育孩子如何进行自我保护的过程中，方式方法的运用就显得极为重要。特别是孩子年纪尚小时，更应该考虑她的接受能力，千万不要过度教育，否则容易在孩子的心灵深处埋下阴郁的种子，让孩子本应阳光健康的心灵受到伤害。
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