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当今思想品德课教学，形成有吸引力的教学语言艺术，应当是每一位教师追求的目标。因为教学语言是一种艺术性很强的语言，讲究言之有理、言之有礼、言之有物，所以思想品德课教师若不形成自己独特的语言艺术，就不可能成为一名优秀的教师，也就不可能走出一条留下美的轨迹的教学之路。因此。要使教学具有美的魅力。就必须精心追求教学语言的艺术美。那么，思品课教师怎样才能使自己的课堂教学语言具有较高的艺术性昵？