【摘 要】
：
海洋平台打桩用隔水导管多年来依赖进口,采办周期长,价格贵。通过综合考虑技术要求与成本,对打桩用无缝隔水导管的国产化进行研究和应用。本文从打桩鞋、打桩接头、无缝管体
论文部分内容阅读
海洋平台打桩用隔水导管多年来依赖进口,采办周期长,价格贵。通过综合考虑技术要求与成本,对打桩用无缝隔水导管的国产化进行研究和应用。本文从打桩鞋、打桩接头、无缝管体、以及配套附件分析了国产化隔水导管的主要技术要求,比较了焊逢管与无缝管的技术特点,优选了无缝管,并提出了生产过程的质量要求。还介绍了该型无缝打桩隔水导管在海上打桩下入的施工工艺,并对隔水导管在番禺油田的国产化应用进行综合评价：在番禺调整项目中应用获得成功,创造了平均安装时间17.43h/井,单井最快安装时间8.50h的纪录。
其他文献
“一带一路”是我国经济发展的重要战略,在这样的环境背景下,高校对于人才的培养要多方面、多角度。其中在英语的授课中,不但要提升学生的基础知识,还要锻炼学生的英语口语能
港西一区二、四断块位于港西开发区的东南部,即港西主断层（5号断层）的下降盘,以9号断层为界,北部为一区二断块,南部为一区四断块,构造面积约3.6km^2。2014年一区二四断块上报地
初中阶段是学生成长发育和性格养成的一个重要阶段,这一阶段学生成长环境对学生有着非常关键的影响,而学校班级则是学生除了家庭以外最长时间处于的一个环境,因此,班级管理是
随着新课程标准的全面实施,对于现有的教学方法提出了更高的要求,高效化教学作为一种比较常用的教学方法,其能够有效地提高课堂教学的有效性,降低学生的学习难度。简单地介绍
论述在学生管理和班主任工作中应用期望理论,借助尊重、信任、暗示、激励等手段,发掘学生的潜能,使学生变得自信自强,促进学生身心健康成长的应用策略。
“元认知”理论是人们“对思维与学习的自主认识 和主动控制;是学习者对自己的认知过程、认知客体或各种与认知有关的事物的理解”。提高学习者的元认知知识、体验以及调节监
小学班主任工作需要班主任老师有满满的爱心、耐心与责任心。要管理好班集体就要关爱学生、包容学生,在习惯养成上,重行动少说教。班主任工作又是全面的,结合当今形势,“不阅
通过阅读欧·亨利的经典作品,感悟“欧·亨利式”结尾的特点,结合文章的伏笔,分析“欧·亨利式”的结尾对文章主题的升华作用,培养学生的文学素养。十一月,胡同
医养结合将成为我国居民养老的新趋势。如何进一步满足新形势下老人们的医疗服务需求？国家提出的＂医养结合＂服务模式中医、护、养应该如何更好地因时因地结合？
中职教育旨在培养应用型人才,中职学校的英语教学重点应放在口语教学上。教学过程中选择不同的主题,创设不同的情境,然后围绕主题, 让学生积极参与、体验,在此过程中反复进行