【摘 要】
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学生作为学科教学活动的重要组成部分,在学习知识、探究知识过程中,表现出强烈的求知欲望和与众不同的表现能力,在小学基础学科教学活动中爱动脑、勤思考的良好习惯尤为明显
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学生作为学科教学活动的重要组成部分,在学习知识、探究知识过程中,表现出强烈的求知欲望和与众不同的表现能力,在小学基础学科教学活动中爱动脑、勤思考的良好习惯尤为明显。如何使学生的求异能力、创新能力得到充分的发挥和显现,已经成为广大小学教师进行努力实践的重要课题。本
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