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【摘 要】 众所周知，小学阶段是孩子们建设学习基础，丰富知识掌握的重要阶段，在该阶段中，小学生们会接触到语文写作、数学计算、英语拼音等知识。当下以小学语文为例，具体分析课外阅读教学活动开展对其产生的积极作用，并展开其优化措施的探寻。
【关键词】 课外阅读 小学语文 作文教学 重要性研究
小学语文作文教学中，课外阅读教学的开展就是在作文课开始之前，其语文执教老师首先给孩子们开展课外阅读活动，分享与即将写作主题有关的书籍，孩子们在阅读过程中，不仅丰富了自身眼界见识，同时更学习了优异的文章逻辑，并将其内化在自身的作文写作中。除此以外，孩子们在课外阅读过程中所积累的优美语句更将成为其撰写优异文章的坚实基础，更能推动其写出高质量的作文，同时，大家也了解，作文在小学语文试卷中所占的比重很大，丰富的课外阅读量能够帮其在该方面取得优势，进而收获更好的语文成绩。总地来说，当下小学语文教学中课外阅读教学的开展对其产生了巨大推动作用，为众多孩子们提供了发展可能性。
1. 当下小学语文教学中阅读教学的开展现状
为实现课外阅读在小学语文课堂中的高效运用，当下我们需对小学语文课堂中阅读教学的开展现状展开具体化的探究，通过综合调查问卷以及对学校的走访调查来看。我们可以清楚了解到当下小学语文教学中推行阅读教学的学校少之又少，再加上一些语文老师专业能力的缺乏，导致了小学语文阅读教学的质量低下。更重要的是：小学语文执教老师教学质量的低下很有可能给孩子们推荐与写作主题不匹配的阅读物，小学语文执教老师该种低水平的读物推荐，将直接引发课外阅读质量下降，阻碍孩子们写作能力的培养。总的来讲，当下小学语文教学中阅读教学开展现状并不是很好，要求我们加快展开优化改善，积极创新小学语文执教老师的教学观念以及教授技巧，以及丰富孩子们的课堂参与积极性，以下我们展开具体实施措施的探寻。
2. 小学语文中课外阅读活动开展的积极意义
2.1有助于丰富孩子们的眼界
事物的存在发展都拥有其相应的意义，同样的，在小学语文课堂中开展课外阅读教学，对语文课堂教学质量提升以及孩子们自身能力提升具有极其重要的作用，以下我们对此展开具体化的分析。小学语文课外阅读活动的开展在极大程度上优化了孩子们的眼界，众多课外读物的分享、学习，使得孩子们对事物有了多元化的认知，更重要的是，孩子们在阅读过程中，在执教老师高质量的带领下，对所阅读文章的结构、逻辑有了更深刻的理解，更有助于其将该写作逻辑内化在自身日常写作过程中，除此以外，在课外阅读过程中，众多优美语句的不断积累更为其以后写作提供了稳定的基础，助推其在语文写作时收获更高的成绩。
2.2有助于孩子们写作能力的高效培养
小学语文课堂中，课外阅读活动开展的直接目的就在于提升孩子们的写作能力，以下我们对此展开具体化的探究，大家都了解，小学语文考试，其中作文占有极大的比重，要想收获好的考试成绩，那么就要求孩子们写出高质量的作文。当下小学语文课程中课外阅读活动的开展在极大程度上助推孩子们写作能力得到了有效的提升，具体来讲，课外阅读活动的开展为孩子们提供了众多积极向上、语句优美的文章，小学语文执教老师在组织阅读活动时，其高质量的带领使得孩子们对所阅读文章的内部结构得以清晰了解，是总分的结构还是总分总的结构，在执教老师的带领下，一切都变得清晰起来，除此以外，众多课外读物的学习，使得孩子们丰富了眼界，越来越多好词好句的积累，为其优异文章的创造添加了佐料，总的来讲，孩子们头脑中清晰的文章结构，再加上优美语句的添彩，孩子们会写出高质量的文章，为其在语文试卷中取得优异成绩稳固下良好的基础。
3. 优化课外阅读在小学作文教学高效应用的措施探寻
3.1創新小学语文执教老师的教学观念
在上文内容中，我们不仅了解到当下小学语文课堂中课外阅读活动的开展现状，更对其重要性展开了具体化的分析，以下针对其对孩子们的重要积极作用，我们展开了具体优化措施的探寻。首先是：我们要积极创新小学语文执教老师的教学观念，大家都知道，小学阶段孩子们的学习需要执教老师的高效带领，基于该原因，当下我们只有创新了小学语文执教老师的教学观念，让其认识到开展课外阅读活动，对孩子们作文写作能力提升的重要积极意义，只有执教老师认同了该点内容，课外阅读教学才得以高质量的开展，从而为孩子们产生众多积极意义，为其写作能力的提升稳定基础。
3.2优化小学语文老师课外阅读教学质量
当下除了创新小学语文执教老师的教学观念外，我们也需要逐步优化小学语文的课外阅读教学质量，具体分析来看，小学语文执教老师课外阅读教学质量的提升可以借助以下几个途径。首先，学校领导人可以定期组织语文老师外出学习，学习其他院校语文执教老师的优异教学技巧，其次，小学语文老师也需要在教学之余，借助互联网或者与其他语文执教老师的交流，及时丰富自己的课外阅读教学质量，需要尤其注意的还有一点，小学语文执教老师必须严格把关课外读物的推荐，确保其积极向上、语句优美，能够给孩子们带来积极的影响。总的来说，课外阅读活动的开展对孩子们来说具有极其重要的影响，要求我们加大展开优化关注。
4. 结束语
综上所述，当下在小学语文课堂教学中推行课外阅读活动对孩子们写作能力的提升具有极其重要的影响，然而当下其教学过程中存在的众多障碍化因素严重制约了其推行效率，要求我们加快展开优化改善。通过创新小学语文执教老师的教学观念以及优化其在该方面的教学组织能力，在综合多种措施的共同作用下，实现小学语文课堂中课外阅读活动的高效开展，积极优化孩子们的写作能力。
参考文献
[1] 张沁.浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].科学大众（科学教育），2019（01）：57.
[2] 赵晓书.浅谈课外阅读在语文作文教学中的重要性[J].教育现代化，2017，4（04）：252-253.
【关键词】 课外阅读 小学语文 作文教学 重要性研究
小学语文作文教学中，课外阅读教学的开展就是在作文课开始之前，其语文执教老师首先给孩子们开展课外阅读活动，分享与即将写作主题有关的书籍，孩子们在阅读过程中，不仅丰富了自身眼界见识，同时更学习了优异的文章逻辑，并将其内化在自身的作文写作中。除此以外，孩子们在课外阅读过程中所积累的优美语句更将成为其撰写优异文章的坚实基础，更能推动其写出高质量的作文，同时，大家也了解，作文在小学语文试卷中所占的比重很大，丰富的课外阅读量能够帮其在该方面取得优势，进而收获更好的语文成绩。总地来说，当下小学语文教学中课外阅读教学的开展对其产生了巨大推动作用，为众多孩子们提供了发展可能性。
1. 当下小学语文教学中阅读教学的开展现状
为实现课外阅读在小学语文课堂中的高效运用，当下我们需对小学语文课堂中阅读教学的开展现状展开具体化的探究，通过综合调查问卷以及对学校的走访调查来看。我们可以清楚了解到当下小学语文教学中推行阅读教学的学校少之又少，再加上一些语文老师专业能力的缺乏，导致了小学语文阅读教学的质量低下。更重要的是：小学语文执教老师教学质量的低下很有可能给孩子们推荐与写作主题不匹配的阅读物，小学语文执教老师该种低水平的读物推荐，将直接引发课外阅读质量下降，阻碍孩子们写作能力的培养。总的来讲，当下小学语文教学中阅读教学开展现状并不是很好，要求我们加快展开优化改善，积极创新小学语文执教老师的教学观念以及教授技巧，以及丰富孩子们的课堂参与积极性，以下我们展开具体实施措施的探寻。
2. 小学语文中课外阅读活动开展的积极意义
2.1有助于丰富孩子们的眼界
事物的存在发展都拥有其相应的意义，同样的，在小学语文课堂中开展课外阅读教学，对语文课堂教学质量提升以及孩子们自身能力提升具有极其重要的作用，以下我们对此展开具体化的分析。小学语文课外阅读活动的开展在极大程度上优化了孩子们的眼界，众多课外读物的分享、学习，使得孩子们对事物有了多元化的认知，更重要的是，孩子们在阅读过程中，在执教老师高质量的带领下，对所阅读文章的结构、逻辑有了更深刻的理解，更有助于其将该写作逻辑内化在自身日常写作过程中，除此以外，在课外阅读过程中，众多优美语句的不断积累更为其以后写作提供了稳定的基础，助推其在语文写作时收获更高的成绩。
2.2有助于孩子们写作能力的高效培养
小学语文课堂中，课外阅读活动开展的直接目的就在于提升孩子们的写作能力，以下我们对此展开具体化的探究，大家都了解，小学语文考试，其中作文占有极大的比重，要想收获好的考试成绩，那么就要求孩子们写出高质量的作文。当下小学语文课程中课外阅读活动的开展在极大程度上助推孩子们写作能力得到了有效的提升，具体来讲，课外阅读活动的开展为孩子们提供了众多积极向上、语句优美的文章，小学语文执教老师在组织阅读活动时，其高质量的带领使得孩子们对所阅读文章的内部结构得以清晰了解，是总分的结构还是总分总的结构，在执教老师的带领下，一切都变得清晰起来，除此以外，众多课外读物的学习，使得孩子们丰富了眼界，越来越多好词好句的积累，为其优异文章的创造添加了佐料，总的来讲，孩子们头脑中清晰的文章结构，再加上优美语句的添彩，孩子们会写出高质量的文章，为其在语文试卷中取得优异成绩稳固下良好的基础。
3. 优化课外阅读在小学作文教学高效应用的措施探寻
3.1創新小学语文执教老师的教学观念
在上文内容中，我们不仅了解到当下小学语文课堂中课外阅读活动的开展现状，更对其重要性展开了具体化的分析，以下针对其对孩子们的重要积极作用，我们展开了具体优化措施的探寻。首先是：我们要积极创新小学语文执教老师的教学观念，大家都知道，小学阶段孩子们的学习需要执教老师的高效带领，基于该原因，当下我们只有创新了小学语文执教老师的教学观念，让其认识到开展课外阅读活动，对孩子们作文写作能力提升的重要积极意义，只有执教老师认同了该点内容，课外阅读教学才得以高质量的开展，从而为孩子们产生众多积极意义，为其写作能力的提升稳定基础。
3.2优化小学语文老师课外阅读教学质量
当下除了创新小学语文执教老师的教学观念外，我们也需要逐步优化小学语文的课外阅读教学质量，具体分析来看，小学语文执教老师课外阅读教学质量的提升可以借助以下几个途径。首先，学校领导人可以定期组织语文老师外出学习，学习其他院校语文执教老师的优异教学技巧，其次，小学语文老师也需要在教学之余，借助互联网或者与其他语文执教老师的交流，及时丰富自己的课外阅读教学质量，需要尤其注意的还有一点，小学语文执教老师必须严格把关课外读物的推荐，确保其积极向上、语句优美，能够给孩子们带来积极的影响。总的来说，课外阅读活动的开展对孩子们来说具有极其重要的影响，要求我们加大展开优化关注。
4. 结束语
综上所述，当下在小学语文课堂教学中推行课外阅读活动对孩子们写作能力的提升具有极其重要的影响，然而当下其教学过程中存在的众多障碍化因素严重制约了其推行效率，要求我们加快展开优化改善。通过创新小学语文执教老师的教学观念以及优化其在该方面的教学组织能力，在综合多种措施的共同作用下，实现小学语文课堂中课外阅读活动的高效开展，积极优化孩子们的写作能力。
参考文献
[1] 张沁.浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].科学大众（科学教育），2019（01）：57.
[2] 赵晓书.浅谈课外阅读在语文作文教学中的重要性[J].教育现代化，2017，4（04）：252-253.