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一个人的语言表达能力与其思维能力是密切相关的。传统的英语教学是学生围绕教师转，缺乏思维活力和参与课堂活动的积极性，这就造成了“费时多收效小”。为适应新时代人才培养的需要，教师必须树立一种新的教学理念：即教师的指导作用和学生的主体作用。
英语单词记忆方法纵横谈
【摘 要】
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一个人的语言表达能力与其思维能力是密切相关的。传统的英语教学是学生围绕教师转，缺乏思维活力和参与课堂活动的积极性，这就造成了“费时多收效小”。为适应新时代人才培养的
【机 构】
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河北省青龙县双山子高级中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2011年4期
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