【摘 要】
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中等职业教育是我国职业教育的主体,中职体育课对于中职学生的身心健康具有重要的作用.本文的研究目的是厘清中职学校体育目前面临的困境,基于企业实践的需要探索中职学校体
【机 构】
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佛山广播电视大学,广东佛山,528000;广东实验中学,广东广州,510375
【出 处】
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北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
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中等职业教育是我国职业教育的主体,中职体育课对于中职学生的身心健康具有重要的作用.本文的研究目的是厘清中职学校体育目前面临的困境,基于企业实践的需要探索中职学校体育有效的出路.通过查阅文献资料,本研究发现中职学校体育目前的困境主要有三个:一是体育教师教育理念不清晰；二是学生参与体育活动程度不高；三是学校体育资源无法满足学生需求.基于企业实践的需要,本研究认为唯有明确教学目标、开发体育资源与深化中职体育教学改革,才能改变目前中职学校体育面临的困境.
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