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物理学科以实验操作为基础,通过实验引发猜想,引发思考,探究自然规律。文章从改进实验器材、改变实验方法、化抽象实验为形象直观的演示、调节实验时长、改善实验环境五个维度对优化物理实验,创设高效课堂进行探究。
改进实验教学提高物理课堂教学效率探微
【摘 要】
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物理学科以实验操作为基础,通过实验引发猜想,引发思考,探究自然规律。文章从改进实验器材、改变实验方法、化抽象实验为形象直观的演示、调节实验时长、改善实验环境五个维
【机 构】
：
江苏省南京市江宁区麒麟初级中学
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
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2018年32期
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