高职语文教学中中国传统文化的挖掘与传承

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随着我国教育企业的快速发展,高职语文教学也有了很大进步.在我国,语文教学贯穿学生 13 年的学习生涯,从小学到大学一年级.在这13年语文教学中,前面12年应试教育成分居多;后面1年,放羊式的文学赏析居多,都缺乏对中国传统文化的系统教育和深度挖掘.本文探讨在高职语文教学中如何深度挖掘中国传统文化.
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